8月29日至8月30日敬业初级中学在张宝琴校长的带领下，由部分行政、全体年级组长、教研组长、班主任和青年教师代表赴崇明开展了结对研讨活动，旨在进一步深化敬业初中与崇明正大中学在课程教学改革、教师发展机制、学生培养目标、学校办学特点等方面的交流。 两天的培训行程满满，收获颇丰。

正大中学徐建新校长对敬业初中教师团队的到来表示欢迎之后，黄浦区教育学院教科研室陈一馨老师为两校教师做了《将教科研融入教研组长和班主任的日常工作》的主题报告，让教师们感受到科研与日常教学密不可分。

敬业初中的心理教师余晓婷用OH卡为两校教师开展了自我认识、团队建设的破冰游戏，让两校教师能相互了解，拉近了彼此的距离。

头脑风暴环节，两校教研组长深度结对细化工作，两校班主任按年级针对不同主题进行专项研讨，六年级侧重学生行为规范养成的新班集体建设、七年级探讨学生之间、班主任与任课老师、班主任与家长之间合作关系的建立与推进、八年级重点研讨学生自主管理模式探究和主题活动方案设计、九年级深入研究特色班集体建设和班级管理课题研究。两校青年教师根据文科和理科工作坊进行结对交流，让不同层面的老师进行细致且实质的深入交流，并通过交流确定一学年个层面教师的“互学同研”计划。

在近两小时的热烈分享之后，进行了分享交流环节，将头脑风暴中碰撞出的智慧的火花进行提炼升华和相互启发。由正大中学语文教研组长朱学高和敬业初中英语教研组长程立芬老师进行教研组长层面的交流，以学科为立场促进学校的课程教学质量。由正大中学六八年级的年级组长袁美燕、吴金凤老师和敬业初中七九年级的年级组长张幸、朱敏老师进行年级管理层面的交流，以班级建设为抓手以年级为特色落实学生培养目标。由两校的青年社团社长王巧霞、施圣杰进行青年教师层面的交流，分享如何发挥青年教师的作用，为学校带来新的活力。由正大中学施副校长和敬业初中苏副校长对头脑风暴和分享交流进行点评，在学校的高度对各层面的研讨成果进行梳理分析。

最终，由敬业初中张宝琴校长对本次“同行互学、同研共赢”活动进行总结并寄语未来两校的发展：落地有声、有滋有味、各显神通、彰显特色。随着结对研讨的开展，新的一年两校的互动交流将会更频繁、更深入，两校都将在相互学习中共同成长。