校园动态
当前位置: 首页 > 校园动态 > 正文
初心•担当•引航
敬业初级中学党支部主题党日纪实
发布日期:2020-04-10    发布人:平云婕

近日,敬业初级中学党支部结合当前疫情防控工作重点,着力立德树人育人目标,充分发挥“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,组织全体党员深入任教班级,和班主任一起策划开展线上“云班会”活动,开展了以“初心担当导航”为主题的主题党日活动。

一、加强理论学习,提高政治站位

党支部充分利用学习强国及在线平台,组织全体党员开展了“解码中国之治战疫专辑”微党课的专题学习。党员们通过观看系列微党课、完成学习任务单等形式深刻理解在疫情防控工作中中国制度是如何彰显制度优势和治理能力的,以此进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、隔屏不隔心,引航成长路

党支部和德育处共同策划落实各年级“云班会”的教育主题。四个年级围绕“爱家爱校爱国·自立自律自强”的教育主题,结合年级学生的身心发展特点,培育家国情怀,树立理想信念,明确责任担当。

这是一次家国情怀的培育

范兵老师在“云班会”上和同学们分享了自己在疫情防控期间先后两次主动捐款和主动报名献血等经历,以一名共产党员的先进模范行为深深感染和影响着同学们。他还用详实的资料向同学们展示了社会主义制度在这次疫情防控战中彰显出的巨大制度优势和治理效能。这让同学们深切地感受到在这场疫情防控战中正是坚持党的统一领导、统一指挥、统一部署,才使疫情防控工作处惊不乱,有序开展,效果显著。

朱晨艳老师结合学科教学,和学生一起深情地朗诵了大家刚学的《黄河颂》,以此鼓励同学们学习黄河伟大而坚强的民族精神,在艰难困苦面前,在逆境面前,在疫情面前,要有昂扬的斗志去克服它,去激励自己不断向前迈进。

潘漪洁老师和同学们分享了两封家书。一封是清末革命烈士林觉民在黄花岗起义前晚1911424日晚写给妻子陈意映的信,一封是重庆陆军军医大学第二附属医院健康管理科主管护师湛又菁在2020131日在她驰援的武汉金银潭医院写给丈夫的信。她启发同学们思考:为什么相隔百年的两人当国家遭遇危难时都会不约而同地舍弃小家挺身而出?以此引导同学们领悟爱国并不抽象,也并不遥远。它不仅体现在国家安危、民族存亡时刻的奋不顾身,也体现在我们日常生活中的一点一滴、一言一行。爱国无需低调,也不用炫耀,我们对祖国的爱,藏在细节,藏在不经意的点滴行为中。我们普通人的爱国情怀也许无法用轰轰烈烈的方式来表达,却可以从身边的小事做起。

崔久烨老师在“云班会”上和同学们分享了她对“命运共同体”的理解。病毒不分国界,在这场战役中没有一个国家能置身事外。这期间,中国向世界展现了中华民族同舟共济、守望相助的家国情怀。在线上教学的日子里,她和同学们所在的班集体也构成了一个命运共同体,老师和同学们一起逐渐适应线上教学的节奏和要求,一起探讨最佳的学习效果,一起关注世界疫情发展,一起在网络空间里同呼吸共命运,共克时艰。

这是一次科学精神的养成

冯全霞和宋晓晓两位理化教师在“云班会”上通过和毕业班的同学们分享“空中课堂”备课和教学的体会,从自身的学科学习出发,在同学们心中播种下热爱科学、尊重科学、依靠科学和信仰科学的种子。她们引导学生以科学的态度看待事物、看待世界,学会遵循科学规律地学习生活。

这是一次自我成长的历练

林翊老师充分激发学生的好奇心,挖掘学生的学习潜力,在“云班会”上请学生们分享新学会的家务活、新才艺和有效提高网课听课效率的新技能、合理安排时间的好方法以及电子产品的科学使用技巧等。“屏对屏,心连心”,六年级的同学们在分享交流中感受来自集体的温暖和成长的快乐。

张幸老师通过调查发现,在这次疫情中,班级的学生被一线医护工作者们的无私奉献、身边老师们的线上辛勤教育付出所感动,有一半以上的同学把职业理想定位在了成为这样的医生和教师。有的学生还希望自己长大能成为科学家,在这样的天灾面前能用科学的力量拯救人类。张老师在班会课上深情地为同学们朗读了习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信。“希望你们努力为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”她鼓励同学们能从当下做起,每天上好网课、认真完成好作业,一步一个脚印地去实现自己的理想。

毕业年级的朱敏、苏宁等教师都在“云班会”上结合自身亲历“非典”疫情的经历,鼓励同学们在初中最后的学习时光中能进一步坚定奋斗目标,发扬“咬定青山不放松”的精神,从基本的“守时”、“克己”做起,为自己的初中生涯画上圆满的句号。

2020年的这个春季注定不平凡。突如其来的疫情就是一个大课堂,敬业初级中学的党员教师们在这个大课堂中以“催伤虽多意愈厉,直与天地争春回”的精神,把初心落在行动上、把使命担在肩膀上,积极投身疫情防控工作,切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,做好学生成长道路上的引路人。

分享到:
相关信息