如果你走过学校的走廊,你会否注意行政区的门牌发生了变化?
如果你经过学校的走廊,你会否发现行政区的人员分工进行了调整?
如果你都发现了,那恭喜你,你是我们还没有官宣之前就已经敏锐察觉的“发现者”。如果你尚未发现,那也同样恭喜你,成为了我们官宣之后第一批知道的“关注者”。
2021年度,学校根据实际工作需要,对学校的整体工作进行了纵向分层、横向分工后发现需要对原有的职能部门进行调整,所以现在学校设立了5大部门,分别是:以接待宣传为主的校务管理部、以课程教学管理为主的课程教务部、以学生家长指导为主的学生发展部、以教师培训管理为主的教师发展部和以保障管理为主的后勤服务部。5大全新的部门将始终以“服务第一,师生导向”为宗旨,各司其事,协调合作,为学生、教师和家长提供更全方位的支持。
学校各职能部门工作职责表
职能部门名称 |
主要职责 |
校务管理部 |
学校重要活动的组织策划、各职能部门的协调工作、政务督查和决策督办、公文处理、信访接待、对外联络、宣传报道、信息处理、年鉴编撰、档案管理、领导交办的其它工作等。 |
课程教务部 |
课程规划与实施管理、校本课程、综合社会实践课程开发、中考新政落实指导、教学日常工作管理、考试考务管理、教研组管理、市区教研活动安排、教学事故处理、教学进度与质量监督、各年级业务交流协调、师生教辅资料管理、专用教室与创新实验室管理、结对学校研讨交流协调等。 |
学生发展部 |
学生发展指导(爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、 优秀传统文化教育、思想道德教育、法治教育、行为规范教育、心理健康教育、劳动教育、体育、美育,培育人文、科学、身心、交往素养等方面内容)、学生常规管理(招生与毕业工作、学生奖惩工作、安全教育、军训、社会实践工作、团队工作等方面内容)、班主任管理(班主任队伍建设、青年班主任专业素养和育德能力培养、年级和班级工作的指导与协调)、家长培训(家长学校、三级家委会管理、家庭教育指导及课程建设)、促进学生发展的学校特色项目与课程的推进与研究、校外资源支持系统的联络与合作等。 |
教师发展部 |
人力资源规划工作(根据编制落实职称评审、年度考核、人事聘用、人才引进、工资变动、绩效奖励、报表制作、人事档案管理)、考勤管理工作(办理请假手续,并做好统计和记录)、教师培训工作(组织教师继续教育、培训和教师资格注册等工作、按照区教育学院的要求做好师训工作)、师资队伍建设(师德管理、邀请专家进行专题培训、教研训一体化、利用项目制推进教师队伍建设、各部门的交流协调)等。 |
后勤服务部 |
财务管理(指导财务人员编制经费预、决算,制定学校各项行政经费的分配使用计划,建立健全购置、报销、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、赔偿等一系列财务管理制度)、校产管理(统筹规划学校的校舍、场地使用,充分合理利用现有设备条件,改善教学环境)、物业管理(负责管理教室等场所的器具维修保养、教室照明条件、课桌椅改善、环境卫生、绿化等工作,负责会场、教室及专用教室的使用与管理工作)、协助进行学生管理工作(做好学生的书籍簿册的供应工作和活动、集合场地的安排、布置,配合学校其它部门的工作,做到服务育人)、安全保障工作(配合校长做好学校的安全、保卫工作、食堂管理工作、饮水等卫生与安全管理)等。 |