根据《中共黄浦区教育工作委员会关于印发<关于在教育系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案>的通知》（黄教党[2016]26号）和黄浦区教育系统相关学习教育座谈会精神，敬业初级中学党支部制定本支部“两学一做”学习教育方案如下：
一、总体要求
“两学一做”学习教育是基层党建工作的重要政治任务。我们要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，要以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，突出思想建设、突出问题导向、突出经常性教育，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持和发展党的先进性和纯洁性。为进一步打造黄浦“海派文化”精品教育、进一步推进学校“十三五”发展建设提供坚强的政治和组织保证。
二、学习教育主要内容
（一）系统学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范
全体党员要把《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》作为重点，组织学习和交流。党员领导干部在此基础上，还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。通过学习，引导广大党员全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，践行入党誓词，牢记党规党纪，自觉用党内法规规范党组织工作和活动。
（二）深入学习系列讲话，加强理论武装、统一思想行动
全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和《习近平谈治国理政》等两本书。党员干部还要学习《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》、根据习近平总书记重要批示精神重温毛泽东同志的《党委会的工作方法》等。通过学习，引导党员深入领会党中央治国理政新理念新思想新战略，深刻理解系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，全面把握马克思主义立场观点方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
（三）做合格党员，积极践行“四讲四有”
党中央着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，对照党章规定的党员标准，引导党员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要坚定理想信念，做政治合格的党员；要加强党性锻炼，做执行纪律合格的党员；要践行社会主义核心价值观，做品德合格的党员；要践行党的宗旨，做发挥作用合格的党员。党支部结合教育工作特点和学校发展需求，着重在党员的理想信念、师德修养、业务能力、服务水平等方面要求全体党员发挥言传身教、模范带头的作用。
三、方法措施
（一）聚焦思想建设，抓好学习研讨
“两学一做”学习教育以党支部为基本单位，坚持正面教育、学用结合，努力把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
1、深化学习理解。一是党支部制定一份学习计划，并根据党员领导和普通党员实际，制定不同要求的“学习资料清单”。（详见附件1）二是坚持党员自学。党员要通读党章党规、习近平总书记系列重要讲话，学原文，读原著，悟原理，注重把握党章党规和系列讲话的内在联系，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。三是坚持领导带学。通过中心组学习等形式，组织党员干部带头开展集中研讨和学习交流，充分发挥党员领导干部走在前面、深学一层的示范引领作用。四是创新学习方式。党支部将以文本阅读、微信推送、书写摘抄、撰写“心得体会”等形式引导党员自觉学、主动学、创新学，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
2、抓好党课教育。党支部结合专题学习教育要求，每月至少组织一次全体党员集中学习，党支部书记带头上两次党课；尝试先进典型、普通党员联系实际上专题性的“微党课”；积极利用视频、光盘等新媒体形式上党课，以此创新党课方式，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，结合纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3、组织专题研讨。按照“三会一课”制度，党支部每季度召开一次“有主题、有讨论、有共识”的专题讨论会。分别是：六月份的“入党这一天”党员与青年教师座谈会；10月份的“两学一做”学习心得交流会；12月份的“合格党员，我做到了吗？”小组讨论活动。要求党员在研讨中要联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识、找到差距、明确努力方向。
（二）严格党内生活，召开专题组织生活会和党员民主评议
今年年底前，党支部要召开“两学一做”专题组织生活会，严肃党内政治生活，把全面从严治党落实到每名党员。
1．召开民主生活会。在民主生活会上，学校领导班子成员要把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，在广泛征求意见、相互谈心谈话的基础上，深入查找存在的问题，严肃认真开展班子成员之间的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
2.召开组织生活会。在组织生活会上，党支部班子及其成员要对照职责，在面向支部党员和学校群众广泛征求意见的基础上，进行党性分析，梳理查摆班子和个人在思想、组织、作风、纪律等方面，以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题，并提出有针对性的整改措施。支部班子的整改事项要做到目标、措施、责任、时限清晰明了，并进行公示，接受党员群众监督。
3．开展民主评议党员。党支部以党小组为单位组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。对有不合格表现的党员，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
4、严肃组织生活纪律。每名党员都必须参加“两学一做”学习教育。对于因各种原因，未能及时参加相关学习或民主评议的党员，要列出名单，报上级党组织备案，及时进行“补课”。
（三）突出学用结合，立足岗位做合格共产党员
党支部针对不同群体党员的实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，引导党员在任何岗位、任何对方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
1. 开展党章党规知识竞赛。党支部将举办 “牢记规矩、笃学尚行”党章党规知识竞赛。支部全体党员和“求知社”青年教师社团参与，采取每位党员出题建题库，各党小组现场答题等形式进行。促使党员经常性受教育、受警醒，进一步提升运用党内法规管党治党和约束言行的意识和能力。
2.着力落实创先争优，增强基层组织活力。一是以教育系统创先争优行动计划为载体，通过进一步落实“承诺践诺”、“三亮三比三评”活动，引导党员立足岗位，在学校教育教学改革中保持干事创业、开拓进取的精气神，岗位立功，发挥先锋模范作用。二是建立支部“志愿服务基地”，丰富志愿行动，探索志愿服务长效机制。在教育系统设立“党团员志愿者服务支队”的基础上学校党支部建立“志愿服务基地”，综合党团员等各方资源，整合志愿者队伍，定期开展志愿服务，引领党员带头实践核心价值观，将立德行善、当好表率内化为党员的精神追求和行为自觉，唱响为民服务的主旋律。三是进一步完善“家园行动”工作。党组织进一步落实“双报到”工作。目前支部所有党员都已经完成了到居住地社区报到的工作，在此基础上党员要到居住地社区认领公益服务项目，每个在职党员原则上每年主动向居住地社区认领至少一个公益项目；鼓励党员登陆上海市志愿者网注册登记，按照就近方便的原则，积极参与社会志愿服务活动。党组织还要落实“双结对”工作。每位党员要在本校与一名生活困难或者学习困难的学生进行师生结对，在此基础上，还要进一步与结对居民区的群众进行联系，并以残疾困难群众、70岁以上孤寡老人、空巢老人和低保群众为优先；每位党员处级领导干部要在结对的居民区联系1到2户基层群众；要发挥教育所长，与结对社区党组织进行定
