5月26日下午，敬业初级中学六年级组于第三会议室召开了5月专项作业质量分析会，蔡育红书记主持了本次会议。

会议伊始，蔡育红书记提到近日新冠疫情有反弹趋势，不少学生和教职工出现“二阳”情况；希望各位老师能够勇于承担后续可能出现的代课任务、共克时艰。

随后，各学科备课组长对本学科的专项作业情况进行分析。本次语文专项作业难度适中，学生的总体表现有提升，但也暴露出一些问题：学生在文言文部分的得分率不高；由于说明文题型不甚常规，不少同学在审题、解题时会有偏差。除此之外，部分同学写作时没有达到规定字数，这一定程度上说明他们对专项作业不够重视；教师应该引导上述同学重视每一次成绩反馈。下周各班将陆续结束新课教学、进入复习阶段；备课组也会通过适量的练习帮助学生夯实基础、积极备考。

数学专项作业体量偏多，但难度较低，主要考察基础知识的掌握。各班的平均分均明显提高，这基本符合备课组老师的预期，但各班内“两极分化”的现象依旧存在。在之后边上新课边复习的过程中，数学备课组也会多关注年级内的后进生和学困生，进行有针对性的辅导。

英语备课组注意到，在本次专项作业中各班间的差距没有明显扩大，学生整体上的表现是有提升的。但仍有部分同学跟不上教学节奏，且平日里不够自觉，备课组老师会进一步督促这一群体的学生，端正其学习态度、提升其学习表现。

在会议的尾声，蔡育红书记提出了三点展望：其一是希望年级组教师利用学校开展德育活动的契机，增强班集体凝聚力，形成正确的舆论导向。其二则是要引导学生养成有效的学习方法和习惯，让他们自觉维系敬初学子的良好形象，在行为规范方面做到“自律”。其三则是要打通家校沟通管道，尤其要多走近学生。只有了解孩子们的心理需求，教师才能对症下药，帮助、陪伴他们的成长。