11月25日，迎来了第三次与景谷傣族彝族自治县第一中学远程互动同步课堂，这堂课是由敬业初中语文老师胡正娟执教，景谷一中罗正伟老师辅教的《江城子·密州出猎》、《水调歌头》的专题复习课。

因为中考文言文篇目很多，学生花费大量时间进行复习，还不一定产生好的效果。敬初语文教研组思考探索文言诗文复习新模式，力图培养学生自主复习能力，才有了这节课的尝试。课前，了解九年级学情后，胡老师用心构思、踏实备课。上海市黄浦区语文教研员吴勇老师精心指导，语文教研组的老师们集体研讨，共同磨课，群策群力精进课堂教学。

胡老师将同一作家，同一时期不同风格的作品进行全新的解读。通过品读词句，理解苏轼情感变化，感受词作风格，学习运用比较阅读的方法复习古诗文。通过辨别两首诗词创作的先后引入豪情，进而品读《江城子·密州出猎》的词句，感受作者情感。引导学生寻找《水调歌头》中体现豪放的词句，继而品味婉约的语句，自然串联比较两首词的思想和风格。朗读指导后，出示比较学习的表格，总结学习路径，引领学生运用习得的方法复习其他古诗文。关注初三学子的难点，运用比较学习的方法，提升学生的复习效率。

为了落实中央“双减”工作，依据课程标准，把建设高质量作业体系作为学校教学建设的重中之重。我校语文教研组不断思考探索作业形式，力求提高作业设计质量。本节课设计了分层作业，满足不同层次学生需求，根据了解，品味，欣赏，运用的思维路径，体现课堂的延续拓展，帮助学生巩固提高掌握知识点。

我校与景谷傣族彝族自治县第一中学开展远程互动，为两地老师提供了互学互鉴的桥梁。我们期待接下来两校师生碰撞出更多智慧的火花，共同成长，呈现更精彩的同步课堂！