为响应“新课标”要求，保障落实“双减”，提升教师能力，10月20日下午，我校语文组聆听了“单元作业设计指导与评价专题”的培训讲座。主讲人为上海名师培训中心的江涛老师。

江老师从题库建设的角度切入，尤其强调教师的命题能力，他指出：题库建设有助于提升教师作业设计与命题能力，有助于提升作业设计的科学性和有效性，有助于发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能。

选题、命题是一个“重建”的过程。教师要依据党和国家教育方针的要求、课程标准、教材、学情、学业质量要求、时代特点进行“解构”。将命题、选题的“重建”呈现于课堂教学的内容与策略、训练体系的建立。由此提升教师自身能力。

在操作的推进过程中，教师可立足当前任教学段与教学内容，依据教材同备课组分工合作，按类型有序推进，充分利用身边的资源，规范、协调地进行合作，并鼓励教师自主创新。同时，江老师也将他设计的操作量表与我们分享。

语文教研组的老师们在每一次教研中，一起学习、共同进步。无论是对待教学、对待命题，老师们都认真严谨，时刻把学生、把学情放在首位要素考虑。用有心的教学和有序的系统，成就学生最灿烂的前程。