5月23日， 上海市敬业初级中学作为上海市新优质学校项目成果推广会的承办校之一，迎来了新优质学校项目成果推广区的领导和专家一行来校参会。

在参观校园环境，体验校园文化环节中，学校展示了利用专用教室给学生开展立足“儿童立场”的嘉年华课程，通过净化屋、STEM+教室、造物坊、梦工厂、虹酝坊、敬馨屋等创意空间，支撑课程发展，依托硬件升级，发挥小空间的大能量，赋予空间新的课程观。

研讨会议由上海市新优质学校研究所副所长刘莉主持。张宝琴校长首先对学校在参加上海市首批新优质认证学校工作中的特色和亮点进行了介绍。接着从课程设置、教师队伍发展、创意空间等角度对学校进行了整体情况概述。英语教研组副组长汤扬老师对学校自2021年成为区双线混融实验项目校的教学模式与创新工作进行了分享。校务管理部副主任余晓婷老师就学校教师队伍建设作报告。工作报告获得了与会专家团队的一致肯定与好评。市新优质学校研究所副所长刘莉表示：敬初的工作体现了学校对教育的情怀生动入心，学校的办学理念和多彩的嘉年华校本课堂也为新优质发展带来了很多思考，数字化转型硬件设备得以保障，让设备为教学赋能，让每个学生有所收获，关注学生个体成长。

学校的发展除了硬件设施的保障，还需要不断提升教学质量，立足课堂也是学校促进新优质理念落地的主阵地。在教学观摩环节中，两节展示课都是以生为本，培育素养的适切的课程，通过关注差异、激发学习的有效教学，促进学生的全面发展。胡正娟老师执教的六年级语文课《诗词中的大宋繁华》单元综合性学习（二）在录播室开课，课堂上胡老师以佳节与习俗作为主线带领学生在诗词中感受大宋的繁华。与此同时以历史的时间轴作为暗线，从历史的角度解释了宋词内容与词风的逐步转变的一些因素，充分的阐明了文学作品与作者历史背景之间的必然联系；董李铭老师执教的美术课《我的座椅创想》是我校较早完成数字化转型与双线混融教学的经典案例，在课堂伊始董老师借助平板设备向学生展示前一堂课作业的优秀作品与部分共性问题，新授课内容与学生的操作实践依然充分利用了实体纸张与画笔，董老师坚持通过平台云盘整理学生作业，逐步汇聚成属于学生自己的“画廊”，为教师后续教学留下了详实的数据，董老师的美术课程正逐步实现高效数据采集，反哺教学质量提升。立足课堂教学，发挥育人的大能量。

通过本次展示和互动，学校会将新的思考融入学校发展的方方面面，进一步形成学校的经验与品牌。