4月19日晚上18:30，学校学生发展部在六七八年级召集了20组家庭，开展了“读懂你的心声”家长团体辅导。本次活动邀请到上海市光明初级中学中学心理高级教师、家庭教育指导师连莺老师主讲。

随着孩子步入青春期，不少亲子双方都明显感觉到沟通变困难了。在前期的家长问卷中，“如何有效进行亲子沟通”在家长最急需解决的问题中位居第二。基于以上我校亲子现状，开展了本次“读懂你的心声”家长团体辅导。

本次团体辅导形式多样，直击问题痛点。连老师首先让亲子分别在任务单上写下自己认为亲子沟通最困难的地方和尝试过的改进方法。随后，为了让亲子双方意识到有效沟通的重要性，连老师让每组家庭完成一个合作游戏。只不过这次发号施令的人是孩子，家长必须在孩子的指挥下，蒙着眼睛完成涂色任务。游戏后，连老师分别采访了家长和孩子感受。孩子看着家长完成的作品有的很满意、有的忍不住吐槽两句；而家长也久违的做回一次“乖宝宝”，不少家长反馈觉得自己已经很努力按照孩子的指示去做了，但没想到还是涂错地方或者把颜色涂到边界外。

在活动的过程中，学校两位观察员也发现，孩子们刚开始还是耐着性子给家长发口令，但是随着家长填涂的效果和孩子的预期差距越来越大，孩子就会变得急躁，语气上多了抱怨，而家长有的耐着性子忍着孩子的吐槽，有的则忍不住回嘴两句。连老师通过这样一个合作游戏，模拟了日常生活中最常见的亲子沟通方式，只不过这一次家长和孩子互换了身份。通过这样的换位体验，让家长认识到很多时候并不是孩子不愿意做好，而是孩子需要一定的时间去消化和掌握；而孩子也能够体会到家长那份急迫的心情缘何而来，并非家长喜欢责备、不能好好说话，全全是因为一颗希望孩子尽快成长、成长得更好的关切。

在有了直观地体验和感受后，连老师回到了一开始的任务单上。请家长和孩子一同思考，经过刚才的活动，是否对自身遇到的最大困惑有了新的或者更好的解决方法。她随机选择了几份任务单，让家长和孩子一同来出出点子。最后，连老师将大家的想法归纳为四个关键词：冷静、回避、思考、沟通。化解亲子矛盾主要在沟通，希望亲子都能记住这四个关键词，学会控制自己的情绪，在该退场的时候退场，在该独处的时候独处，在该介入的时候介入。

学校“亲心庭”家校育人共同体，旨在针对亲子关系中最迫切、最棘手的问题，给予专业的、行之有效的家庭教育指导。团体辅导具有切入点小、针对性强、渗透性高的特性，未来学校也将会继续挖掘各种资源，形成专项课程体系，为青春期阶段的家长的家庭教育保驾护航。