9月14日，数学组进行了专题教研活动。
首先，全员就师德师风建设问题进行了讨论，大家一致认为要以“严慈相济”作为从教的准则。
接下来，大家又集体学习了《单元教学设计指南（初中数学）》，明确了单元设计的主要板块和方法流程。在此基础上，教研组确定了单元设计主题——“分解因式”并明确了具体分工。
撰稿：杨颖
