教研组发展规划是教研组发展的纲领，规定了教研组努力的方向。在学校五年发展规划的框架下，根据《英语学科课程标准》，我们制定我组五年发展规划。

一、英语学科五年发展目标

通过全组教师和全校学生的共同努力，通过有效的课堂教学和科学的课后辅导，不断夯实英语基础知识和语言技能（听说读写），使学生的应试能力再上一个台阶，使学业成绩进入全区中游以上水平；共同营造积极、刻苦、轻松、快乐的英语学习氛围，让我们的学生提升学习英语的信心和乐趣，爱上英语学习和语言运用；逐步提高英语思维能力和实际运用能力，并增强通过语言学习提升基本人文素养的意识，同时实现教师个人和团队的主体发展。

具体目标如下：

1）学生的培养和发展

l  教研组形成良好研课、上课、观课、磨课、反思、改进的教学交流体系，提高课堂质量。

l  各年级学生养成良好的课堂学习和课后作业习惯，做到作业及时、规范地完成，反馈日日清。

l  教研组和各备课组完成对各届学生学业成绩形成性评价跟踪表，并进行学业质量跟踪与分析。

l  通过科学的、有针对性的训练、辅导和拓展活动，使各年级学生在语言知识和技能上获得明显的提升。

l  进一步做好质优生培养工作和学困生辅导工作，全面提升学业水平，能达到并稳定在全区中游的位置。

2）教师的主体发展

五年内，英语教研组要打造成一支有战斗力的有特色的学科团队。

l  五年内至少有两节区级公开课展示（不包括区骨干的区级示范课）。

l  五年内有一至两位教师区级以上课题立项（包括青年教师课题），并能成功申报并立项一个区级教研组课题。

l  五年内有一到两位申报高级职称。

l  五年内，完成一轮以上区域命题工作。

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