2021年12月20日，我校求知社青年教师系列培训活动在第三会议室进行，本次主题是《携手并进 智慧陪伴》，由吴蕴老师带来的她上海市班主任高研班培训学习活动的分享，张宝琴校长和全体求知社青年教师参与本次活动。

吴蕴老师分享了：

一、与学生、家长沟通应该建立互信的七字法则：懂、等、诚、安、爱、细、法。随后通过一些真实的案例和模拟题来引出实际生活中碰到的问题要解决的方法和途径：1.判断问题性质：要学会通过现象看本质，判断表面问题背后的根源问题；在线向上绕，往往绕不出来；2.解决问题总原则：基于学生成长，而非仅仅解决问题；满足学生深层需求；3.需要处理的几个关系：当下和长远、个体与群体、教师教育和同伴教育、语言之教与不言之教；4.沟通采取的步骤：共情、了解、澄清、商讨；5.使用“我讯息”；6.赋能沟通。

二、孩子跟家长之间发生亲子冲突，作为班主任老师的一些处理办法：1.保护未成年人的身心健康；2.先解决情绪问题，在聚焦实际问题；3.分别倾听情况，保持价值中立和延时判断，分别进行沟通指导，缓解亲子矛盾；4.建档记录，总结共性问题的解决办法；5.注意保护学生和家长的隐私；6.对学生关注三观，具体策略引导；7.对家长具体策略可操作性方面指导。

三、怎样跟合作教师沟通：1.定期交流孩子和班级情况，取得彼此的信任；2.尊重学生的差异性也尊重老师的劳动；3.遇到问题及时沟通，共同面对问题；

4.平时跟家长和学生介绍任课老师的付出和优点。

四、吴老师认为：教师还要学会与自己相处，学会享受正常工作状态，平常要注重自身学习。分享的最后，吴老师以“一群不完美的人，带着另一群不完美的人一起成长，就是教育的真谛。”与在座的老师们共勉。

最后，张宝琴校长对本次活动进行了总结，张校长非常重视我校青年教师的成长，每一次学习活动她都全程参与，学校为青年教师们创造和提供学习的平台，青年教师们除了提升教学业务能力之外，对于家校沟通指导方面的知识和能力也要逐步的提升。