1-2师德建设
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特别企划:“我心中的好导师”专辑十二
发布日期:2021-06-21    发布人:学生发展部、工会

导师姓名:徐峰


教育格言:用心守候,静待花开。

学生眼中的她:

期末考试即将到来,大家都在认真复习,这次考试我很担心数学,每次不是粗心就是不会做难题。徐老师看我心事重重的样子,就把我叫到办公室问我缘由,我一五一十地告诉了她,徐老师告诉我一些简单实用的复习方法,并祝我考试顺利。和徐老师的这次谈话让我对考试有了些信心。

回到家,我整理出平时做的数学卷,开始看错题。忽然看到一道不会做的题目,于是通过晓黑板询问徐老师。不一会儿徐老师就给我发来了一大段话,我看了还是一头雾水。于是徐老师又把做题的每一步理由写下来发给我,这回我终于看懂了。正准备谢谢徐老师时,徐老师又发来了一道类似的题目,原来她怕我没有完全掌握,让我再做一下加强巩固。我尝试着做题果然发现不会做,徐老师就再一次为我讲解了一遍,直到我真正弄懂为止。我心想,这次就算徐老师再让我做几道题,我也能轻松算出。后来徐老师又教了我好几道题,但她没有半句怨言,最后和我说再见时,徐老师又一次祝我考试顺利,还说了好多考试注意事项,这让我的心里感到暖暖的。

——六(4)班 陈鑫弘

徐老师有一句口号:“跟着徐老师,学渣变学霸”。没错,跟着徐老师,我的数学一路由不及格变成了93分。我们每一分的提高都离不开徐老师辛苦地付出。她几乎每天都是全校第一个来、最后一个走的。徐老师日日清的韧劲令同学们十分佩服,没有人敢钻空子。记得还没正式开学,我就感受到了徐老师的“威力”。暑假里有一天我正在打游戏,晓黑板上的数学题还没有提交。我原本想偷个懒,等明天再交作业。可徐老师却不给我偷懒的机会,一直督促我必须按时上传。我看实在赖不过去,只好认真完成并上传了。也正是因为徐老师的这份坚持,让我改掉了在学习上偷懒的坏习惯。

——六(2)班 孙至阳


我印象最深的一件事是去年我的脚意外受伤,徐老师无微不至地关心我,提醒同学们走路注意不要碰到我。由于无法正常的上下楼,我耽误了一些课程,徐老师帮我联系老师补课辅导。在这期间无论是学校组织到崇明开展研学活动,还是班里举办扳手腕大赛,徐老师既怕不让我参加会影响我的情绪,又怕万一出现问题加重病情。她知道我非常想参加就跟学校领导沟通,跟医生了解我的脚能否适应活动,直到确认没有大问题才放心让我参加。在研学的过程中徐老师一直让我跟在她身边悉心地照顾我,就像妈妈一样,就这样我顺利地完成了研学还取得了扳手腕比赛的男生组冠军!

——六(2)班 张锦臣

徐老师是我们全班的导师,又是我们班的班主任。徐老师每月都会为我们举办一场生日会。生日会上,徐老师会为每一位过生日的同学送上祝福和对未来的美好祝愿。到了过生日的同学吹蜡烛许愿的时候,她还会在一旁笑着为他们拍照片和拍视频,最后和同学们一起开心地切蛋糕、分蛋糕,像朋友一样和我们玩在一起。

——六(2)班 陈思安

同事眼中的她:

有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获,但问耕耘。

与徐峰老师共事已有20余年,在同一个年级也有12年,满腔的责任心和无私奉献是对徐老师最好的诠释。她不一定是一位“名师”,但她一定是我们敬初“最好的老师”。她用她过硬的业务能力,持之以恒的爱心照耀着校园,温暖着学生。

徐老师爱学生,经常与他们聊他们感兴趣的话题,成为孩子们的“徐姐姐”。只要一谈到她班的学生,徐老师总是津津乐道,神采飞扬。她工作勤奋,虽然身兼数职工作量巨大,但她从不叫苦叫累,学生的进步是她最大的收获和满足。徐老师每天放学后把两个班的学困生留下辅导,一个简单的问题有时要反复几遍,但她用她灵活的教学手段助推着学生,他们也都愿意跟着老师节奏去思考去解题。因而学困生在她手里都取得了进步。她不图回报不图名利,只想让学生学有所得,让备课组的数学成绩有所提升。所以有她任教年级的数学总是在联考中名列前茅,这离不开徐老师日复一日、年复一年的倾情付出。

徐老师默默耕耘于三尺讲台,汗洒春秋满校园,我为身边有这么一位优秀的同事而自豪!

——朱敏


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