1月14日，敬业初级中学的学生发展部副主任、道法教师汤影影老师圆满完成了援滇支教任务，顺利回沪。2021年9月，汤影影老师主动报名参加黄浦区第四批援滇支教工作，前往云南省普洱市江城县，在祖国的边境县倾洒青春与奋斗为助力乡村振兴、促进推动教育均衡发展奉献敬初之力。

2021年的教师节，汤影影老师踏上了奔赴云南省普洱市江城县的征程。到达当地后，她带着满腔热情很快就融入了当地的教育工作。两周的走访调研让她迅速了解了江城县中小学教育现状。她很快意识到授之以鱼不如授之以渔，思政工作不能仅仅停留在教室里，需要提升整体站位、要有整体布局。于是她支教的对象就不仅仅是学生，也延伸到了校级领导层和一线教师们。针对县里的思政教育教学工作，她先后围绕新时代江城县中小学如何开展思政工作和一线教师如何开展常规教学做了专题培训讲座，呼吁当地教育工作者从认识上将小小的思政课堂与大社会联系起来，在社会生活、校园生活中多渠道、多途径的讲好“思政故事”。为了提升一线教师的教学素养、开拓教学视野，将黄浦的优质教育教学资源尽可能的共享给当地思政教师，她坚持每周听评课、定期组织召开教研组活动、主动邀请当地思政教师参与上海线上教研活动，在常规教育教学中，任课老师遇到不会上的课、上不好的课，她会通过先听评课、再上示范课的同课异构的形式，将教学理论与实际运用相结合，帮助当地思政教师更清晰、更精准地习得适恰的教育教学方法，从而传递黄浦优质教育教学理念和方式，提升当地思政教师教学素养，激发思政课堂活力，让学生喜欢上思政课、乐于上思政课。

作为德育工作者，她围绕提升思想引领、规范仪式教育、创新学校特色三个方面，深入指导和组织学校德育处常规工作和特色活动开展，打通学校思政工作与德育工作之间的屏障。她还通过下乡家访，了解到当地学生的家庭现状，与学校德育处一同组织开展专题家长学校和心理辅导工作。每到周末就是她用脚丈量江城县的时间，她坚持每两周和学校领导、老师们一起下乡，有时送教给残障儿童、有时参与督学工作，了解学校整体建设，针对发展痛点给予建议。在半年时间内走访了全县2/3所乡镇中小学，用自己的课堂向大山里的孩子呈现外面的世界，扎根第一线了解实际情况，极力挖掘自身资源，为当地教育工作提供力所能及的帮扶。在2021年12月她得知学校里有对七年级的兄妹，成绩优异却因为家境困难，导致在校住宿的日常开支都不能正常保障，她马上联系了上海单位，在多方协作下，成功搭建黄浦教育团工委与该生的帮扶项目。2022年刚开年，她听闻当地一所村小图书紧缺，又立刻再次与上海单位联系，着手筹备两地两校捐书活动。

在支教的日子里，汤老师克服了生活上和健康上的种种不便和不适，始终把教育呵护当地的学生放在第一位。12月24日是平安夜，江城县却度过了不平安的一夜。当日晚上9点47分老挝突发6级地震，地处中老越国境线的江城县，离震中仅33公里，震感强烈，平时和学生吃住在一起的汤老师刚准备躺下休息，这突发的地震打了她个措手不及，地震发生的第一时间她想到的就是“学生刚下晚自习！一定要确保学生安全！”待晃动平稳后，她奔赴教学楼，和值班教师一起有序引导学生逃生，并发挥思政教师特长，及时有效地安抚学生情绪，那一夜汤老师整夜没睡，想到就住在学校里的几百号学生，她不敢睡，深怕半夜如又发余震没法第一时间保全学生安危。

回首这一段支教经历，汤老师无比珍视。她把自己比作桥梁，联通沪滇两地、联通师生情谊、联通家校温情。通过支教经历，她深刻感悟到，教育是阻断贫困代际传递的根本之策。她愿意凭一己之力给学生和老师带去一些触动和启发，为促进教育均衡作更多贡献。虽然支教工作已经结束，但在未来的路上，她还想继续做好桥梁，并把这座桥扎得更实、造得更宽、通得更远。