2016年01期
·
· 摘要：课例研究的内涵；课例研究在我国的形成、发展、现状、价值以及问题。课例研究是学科教学研究的必要手段和方式。要搞好课例研究，首先要提升对课例研究的认识，做好整体规划，其次要分类设计好研究纲领，按照合理的程式进行，力求实践跟理论相结合，积极...
· 摘要：熵理论已由最初的“熵增原理”发展到耗散结构等一系列理论体系，并且被自然科学和社会科学的诸多研究领域所借鉴。化学教学过程也遵循着运用熵理论的耗散结构“低级有序——混沌无序——高级有序
