敬业初级中学2006学年第二学期德育工作计划

一．指导思想

继续贯彻落实《上海市中小学学科教学中实施生命教育的指导意见》和《上海市中小学学科教学中实施民族精神教育的指导意见》精神，通过深化礼仪教育活动，有效落实两大《纲要》， 使学生精神面貌、综合素养进一步提高，为营造敬初“求真、向美、互爱、共存”的活力校园不懈努力。

二．工作要求：

主题：学礼仪 知荣辱 讲文明 争做优秀敬业人

策略：以文化建设为抓手 点面结合 分层落实 关注细节

突破口：礼仪教育与“两纲”教育的有机结合 进一步体现年级自主特色和班集体建设的重要作用。

三．主题教育工作

继续深入开展礼仪教育系列活动，使学生整体的基础道德水准有一定提高，形成良好的文明举止和审美品味。

开展“践行守礼“三个阶段的活动

1．  “守礼有则”活动阶段

（1）       校“礼仪教育”编写组编写完成《敬业初级中学学生礼仪手册》，作为校本德育的教材，通过班会课学习、班主任具体指导等途径，规范学生各项礼仪行为。

（2）       实施过程管理的友情提醒制度，通过友情提醒单和祝贺信的形式，加强各年级学生行为规范的日常管理，提高三级管理的实效性。

2．“榜样垂范”活动阶段

（1）评选揭晓敬业初级中学十位“家有好小孩”，弘扬道德新风尚，倡导讲究礼仪、富有爱心的好孩子形象。

（2）进行各类先进集体、个人及奖学金的评选，营造敬初快乐向上的校园氛围。

（3）开展班级礼仪教育课展示活动，展示班级礼仪教育的特色与成果。