敬业初级中学党支部 

2017年,我校党支部在区教育局党工委的领导下，全面贯彻党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话精神及中央、市委、区委一系列决策部署。加强全面从严治党，全面落实主体责任重点，发挥党组织政治核心作用，努力创办家门口的新优质学校。

一、全面落实意识形态工作，加强学校政治思想工作

1.加强理论武装和学习研究宣传。党支部严格执行基层党组织中心组学习制度。今年围绕“今天，怎么做好中层干部”、“十九大精神学习”等主题，中心组成员在自学感悟的基础上支部每月开展一次主题交流活动。行政干部通过交流与分享，在互相学习与启发中提高学习研修质量，提高学习与践行的有机结合，确保党员干部真学真信真用。本年度中心组还结合学校工作重点完成了《敬业初级中学师资队伍建设的调研》的研究课题。

2.加强阵地建设和舆论引导工作。党支部以培育社会主义核心价值观、弘扬优秀文化、传承传统美德为价值导向带领全校师生文化自信。一是在全体教工层面。坚持每周的政治学习。政治学习围绕“政治理论学习”、“教育教学业务提升”、“人文素养熏陶”、教工社团“幸福课程”和“校务公开”等专题内容全面加强教工的学习自觉性和时效性。二是党支部指导青年教师社团开展了“城市行走—文化探源”活动、“读青春，明责任”读书活动和十九大精神学习等活动，进一步激发青年教师干事业的热情和挑重担的使命感。党支部在新年伊始组织党员同志与青年教师、入党积极分子座谈共话“入党这一天”，党员们通过谈感受、谈思想、谈抱负，重温入党誓言，也以真诚的力量激励其他教师树立教育理想，迸发奋斗动力。三是党支部在今年策划开播了周播制的文化广播节目《今天，我们朗读吧！》。节目以“春天”、“青春”、“祝福”、“英雄”等为每月主题，通过教师、学生和家长共同参与朗读名家名篇、原创诗歌散文等形式弘扬人间真善美的美好情感，传递积极向上的正能量。近期又开展了阅读《习近平讲故事》一书，引导学生在故事中理解习近平治国理政思想。

3.加强主题活动的开展和舆论引导工作。党支部在十九大召开前夕，党支部组织师生们观看了政论片《不忘初心，继续前进》；全体党员认真学习了“习近平在上海”系列报道；少先队组织开展了“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”等活动，在热烈的氛围中大家都满怀期待地迎接十九大的召开。在十九大胜利召开之后，党支部开展了“十九大十九人讲”的主题宣讲和学习活动。“一个全体”：党支部的所有19名党员都是宣讲员，人人参与活动中。“两个主题”：通过十九大精神的宣讲在教工中开展师德师风教育，在学生中开展理想信念教育。“三个层次”：一是学起来。支部组织教工收看十九大开幕式、新一届政治局常委与记者见面会等直播，支部为每位教工购买了十九大报告单行本，请大家原汁原味自学原文。二是教起来。支部要求党员干部和党小组长能上党课，普通党员能上讲座，并能结合学科知识和教学要求在家常课中渗透和融合十九大精神，做到润物细无声地引导教育学生。三是亮起来。支部要求全体党员要用十九大精神的高标准、新时代的新方位来衡量工作，在学习宣讲的基础上反思自己在思想和工作中存在的问题，围绕办人民满意的教育、办新优质学校，结合学校工作新要求，用学习成果指导今后的工作，用实践收获来检验学习成效，自觉起到示范表率作用，自觉接受师生监督。“四个保证”：一是个别辅导，保证质量。在党员宣讲前，支部书记都一对一的和授课者进行个别备课和辅导。针对性地确定宣讲主题，厘清授课内容的逻辑层次，提供授课资源，商讨宣讲形式等，确保宣讲质量。二是部门协调，保证时间。党支部和相关部门协调好宣讲时间，保证每次宣讲至少有一课时以上的固定时间。三是分类宣讲，保证精准。党支部根据教工的不同年龄层次和对象，把宣讲对象分成党员、群众、青年教工、后勤人员、不同年段学生、学生团员等不同类型，根据不同的对象，开展不同专题内容的宣讲。这种精准定位的宣讲方式有效提高了宣讲效果。四是形式多样，保证时效。宣讲方式既有大会讲座、党课团课，也有主题队会、师生座谈会、学生电视台节目、文化广播节目和参观访问活动等。比如：教工学生团员的“红色之旅”：一大、南湖参观、《习近平讲故事》一书阅读活动、“敬初人看十九大”电视专访等。这些宣讲方式形式多样，内容紧密结合实际，将抽象理论的内容以生动活泼的形式表现出来，起到了良好的宣讲效果。广大党员也通过活动，锻炼了自己的表达本领，提升了传播能力。“五条途径”：一是支委会和中心组成员先学先悟，交流分享学习体会。二是全体党员利用主题党日、组织生活开展系列学习，全面领会十九大精神。期间，支部书记和党小组长分别上专题党课。三是年级组长紧扣教育事业专题向组室教师做宣讲，支部书记向二线职工做宣讲，党员教师为教师社团做宣讲。四是青年党员向所在年级的全体学生做专题宣讲，青年党员班主任以主题队会的形式向学生做宣讲。五是曾经的学生党员教师为学生团员上团课结合自身成长经历对学生开展理性信念教育。此外，今年党支部结合教师节表彰活动，专题宣传和弘扬了近两年来获得“市园丁奖”的教师的先进事迹和典型经验。通过加强宣传思想工作，创造积极向上的工作舆论氛围，促进教育质量和办学效益的不断提升。党支部还做好改版后校园网党建栏目的建设和发布工作，提高党政工作和校务公开的透明度。

二、“两学一做”学做结合，提高党建工作实效

今年上半年党支部根据局党工委的部署，在全体党员中开展 “两学一做”学习教育。学习教育注重以学促行，真学实做，并与学校教育教学改革紧密结合，努力提升“两学一做”有效性。

1.推进措施务求“实”。党支部制定了学习教育的工作方案，以党组织生活为专用学习时间，开展了细读精读、自学摘抄、专题讲座、知识竞赛和交流分享等学习活动，做到学习内容系列清晰，节奏得当，形式多样，质量提升。

2.教育覆盖力求“广”。在学习教育中支委会和校级班子成员先学一步，学深一层，并认真备课给全体党员上党课。全体党员通过支部的学习计划个人自学与小组互学相结合提高学习的实效。党支部组织教工团、青年教师社团和学生团组织与党员一起开展参观图片展、观看电影和召开座谈会等活动引领群团同志学习党史，感悟精神，一同前进。党支部还在学校微信公众号中每日推送学习文章，引导广大教工一起学习。

3.学习成果亮点“多”。党支部紧密联系教育改革发展要求和学校教育工作实际，要求广大党员以学促行，不断增强四个意识，对照党员标准检视和改进自己，工作中创先争优，切实提高党员先锋模范意识和发挥党员教师的先锋模范作用。在今年的学校课程整体建设中，党员教师在新开设的课程教学中身先士卒，率先开设新科目，尝试新教法。此外，党员教师还在敬业爱岗，无私奉献方面起到表率标杆作用。

4.党建建设效果“显”。一是党支部坚决贯彻落实“民主集中制”、“一岗双责”和“三重一大”等制度。学校有党政主要领导沟通制度，定期互通工作情况，统一思想认识。尤其在重大事项决策前，党政领导和领导班子成员能进行个别酝酿、充分沟通。二是党支部指导教工团完成了换届改选。党支部还指导教工团开展了“一学一做”学习教育。三是党支部坚持“三会一课”制度。本年度党支部开展了“微党课”、“社会主义核心价值观”专题讲座、参观上海发展展览、观看主旋律电影等活动，进一步丰富了学习形式。四是切实抓好党员承诺践诺工作，严格要求，过程监督，民主测评，以此提高党员的党性意识，做好榜样示范作用。

三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，提高政治核心作用发挥

1.党员领导干部做好示范带动。一是校级党员领导干部要以身作则、当好表率，带头学习、严格落实双重组织生活制度，带头加强思想作风建设，层层立标杆，处处作示范。班子成员之间经常通过校务会议和支委会时常互相提醒和监督。二是带头联系服务群众，改进工作作风。学校领导班子成员分别深入一个年级组和教研组，定期参加组室会议，了解组室发展情况，指导具体工作。每人结对联系1-2名基层群众；每年与分管领域的负责同志谈心谈话不少于2次，帮助群众解决实际问题，改进自身工作作风。

2.基础工作不断创新形式。一是认真落实“三会一课”等基本制度。党支部在年初就制定“三会一课”计划，并用课时保证每月至少一次组织生活，包括党员大会、党小组会和党课学习等形式，每月一次支部委员会会议。党支部结合党员全年的综合表现和主题要求，认真组织好民主生活会、专题组织生活会，开展好民主评议党员工作。二是坚持党支部主题党日做法，每月固定一天（每月第三个周一下午）开展一次“有主题、有讨论、有共识”的主题党日活动。今年在十九大召开前后分别开展了“喜迎党的十九大”系列活动和“十九大十九人讲”活动。三是党支部利用学校微信群和工会小组群开展主题“微言微感”交流活动，并使之成为党员群众乐于参与、充满正能量的网络互动平台。

3.坚持以学促行，突出学习实效。一是学榜样，找差距，突出问题导向。党支部及时弘扬和总结学校近几年涌现出的“市区园丁奖”、“金爱心”教师等的先进事迹，引导广大党员学榜样的同时，对照“四个合格”、“四讲四有”等要求找差距，挖根源，寻改进。二是搭平台，建岗位，突出岗位建功。党支部利用文明城区创建工作，搭建党员责任区、示范岗和先锋岗等多种实践平台，引导党员在本职岗位上建功立业、在为民服务中展示先锋形象。通过开展师生“一帮一”党员帮教行动、传统文化教育进社区、“我为文明城区创建献计策”等志愿行动，激励党员在引领学校风尚中争当先锋。通过党支部与社区“双结对”、“双报到”制度，落实“家园行动”，鼓励党员在社区共治、建设和谐家园中贡献力量。

2017.12