近几日上海的疫情有些反弹，黄浦区的个别小区被宣布为新冠疫情中风险区。

我们班级也因一位同学感染水痘，在期末总复习期间被隔离了21天。

没有室外体育课的酣畅淋漓，在五楼隔离教室里，我们敬业初级中学八（1）班“蚂蚁军团”的“小蚂蚁们”仍然一丝不苟对待每一项学习任务和学校的活动，全神贯注地投入到期末考试以后的全面质量分析中。

从六年级入学以来，每次学校组织的重要考试，我们班级都要进行这样的质量分析会。放寒假前的时间比较匆忙，所以班委会决定这次的《“蚂蚁军团”期末质量分析暨寒假学习指导会》改为放假后线上进行。

班级线上质量分析会准备

1.考前一个月，班主任冯妹老师带领我们认真分析自己的强势学科和弱势学科，依据学校K12质量保障体系的数据，研究自己各学科发展趋势，做好五门学科的精准预测；

2.考前三周制定适合自己的复习计划，冯老师在同学微信群里推荐陈泓霏和徐思远两位同学风格迥异的复习计划，供我们参考；

3.之后的每一天我们都要在家庭微信学习群里反馈复习计划执行情况：每门学科、每项任务是否完成、未能完成的作情况说明、微调计划、与监督执行人（爸爸或者妈妈）共商对策；

4.认真对待每一次的模拟考试，分析失误的核心错因，制定整改对策；

5.考后每位同学认真分析试卷的得失，跟学科教师和自己的导师（学校根据同学们的意愿为每一位同学选配一名导师）探讨学习方法和进行考后的心理建设，完成各自的《期末考试质量分析表》和《成绩趋势图》，计算总分与目标高中分数差距；

6.各小组召开分析会，肯定好做法，寻找小组共同的问题与不足，研究对策，确定班级质量分析会的小组发言人；

7.班委会确定分工：学习委员杨弘毅担任总策划和总主持，冯老师负责老师们之间的协调和发言家长的联系沟通，大队长黄恩哲负责撰写主持稿、落实十个小组发言人和收集发言稿，技术部长张迩耀预约腾讯会议和制作会议的PPT。

班级线上质量分析会流程

腾讯会议上“蚂蚁军团”寒假质量分析会于2021年1月24日19：00准时开始。参加会议的人员包括八（1）班五位任课老师，班主任冯妹老师，八（1）班全体同学与家长。

第一板块：总体面貌，整改对策

冯老师主讲，杨弘毅主持；

冯老师首先为大家解读本次线上质量分析会的主题，接着从班级情况介绍、具体到期末考试分析、怎样看待分数与这次考试和寒假需要家长们配合的等四方面具体分析班级的整体情况。

冯老师从班级群体的比值跟踪、走向趋势、学段分析、分档统计、学生比值跟踪、个体横向和纵向立体比较分析等项目，从学生预测、期末统计和云评价结果三个维度，分语文、数学、英语、物理、历史和总分六个方面，根据班级优势和不足总体分析了班级发展情况，做了全面的学情汇报。

冯老师客观地比较本次期末联考我们班级与全区取得最好成绩的班级，清醒地看到我们还有不小的差距，班级最顶端的学生跟全区高端学生相比，也存在着距离。冯老师对同学们在考前进行的期末成绩预测与目标高中的设定、考后进行的学科质量分析与成绩曲线图进行全面分析，认为我们班级部分同学设定的目标存在太高或太低的现象，部分同学自我管理能力不足，缺乏持续的续航动力，希望我们能够在寒假中调整状态，弯道超车。

冯老师选择三位有代表性的质量分析做深入剖析。PPT上直观呈现了三位同学的成绩趋势图：1号同学稳定在年级前列、2号同学成绩震荡不止、3号同学状态持续低迷。

PPT切换成三位同学的语文学科的分析，冯老师指导同学们和家长们认真研究它们的差别：1号同学更加注重学习方法的反思，2号同学只是就事论事，分析知识点掌握不足，3号同学泛泛地点到自己考前复习不认真。

接着冯老师又展示了三位家长的指导意见，我们很容易地发现了不同：1号同学的家长有鼓励、有精准发现问题、有对策、有跟预测的比对、有寒假的计划、更有跟孩子共同成长的决心；2号家长有激励有看到不足，却没能给出可操作性的建议，缺少对孩子的引领；3号家长只是简单地表示对成绩的不满和“好好学习”的希望。

冯老师邀请1号同学——陈泓霏介绍自己最自豪的学习方法——自律自觉，邀请陈妈妈——班级家委会成员现场介绍自己如何与孩子共成长。

这个板块同学们和家长们普遍感受到受益匪浅，对比之下，发现自己的问题，也更清楚地知道未来努力的方向。

冯老师充分理解家长们的焦虑心态，提出寒假需要家长们配合的工作：有效陪伴孩子的好办法；积极参与孩子的兴趣，亲子有效沟通交流；与孩子进行对抗性强的比赛，设立适当的奖惩，调节孩子参赛的心态；帮助孩子拥有明确的目标与前进动力；每晚查看班级小结，如孩子有被批评的现象，及时询问孩子原因，跟孩子一起研究对策。

冯老师还适时地给出建议：家长可以大胆放手，培养孩子独立自主能力；确保孩子自由学习和生活的同时，保证学生有良好的学习习惯；有固定的亲子阅读和探讨时事的时间；家长自己要言必行行必果，作出好榜样。

第二版块：经验共享，反思成长

各位小组发言人主讲，黄恩哲主持；

大队长黄恩哲介绍“蚂蚁军团”学习互助共同体的组成：每三人学习小组的组建、人员配置、分工职责、如何运作。黄恩哲把各组发言内容归纳总结，形成可复制经验与全班共享：

共同问题：

1审题，读题不仔细

2.课内古诗文理解还有扣分；阅读理解部分扣分较多。

3.数学选择填空题失误较多

4.物理基础知识点未拿满分

解决方案：

1.使用“指读法”和“圈画批注”

2.整理错题、强化训练，复习时巩固基础、平时多阅读、积累

3.每天及时复习并背诵重要笔记。做错题，把错题的堵点真正搞懂。

经验推广：

1.端正学习态度，提高学习效率

2.考前控制好睡眠时间、稳定情绪

3.文科学习中增加阅读量

4.有问题及时请教老师或同学

5.复习时抓紧课内部分

小组代表介绍好做法：

1. 徐思远： 端正学习态度以提高学习效率

2. 彭佳欣： 考前控制好睡眠时间、稳定情绪

3. 王汇妍： 文科学习中增加阅读量

4. 李翌晨： 有问题及时请教老师或同学

5. 张奕辰： 复习时抓紧课内部分

6. 项欣颖： 整理错题、强化训练

7. 朱腾米格：读文章和题目时都要圈划关键字

8. 张馨玥： 用假期时间练习、纠错、积累

9. 孟 旭： 复习时巩固基础、平时多阅读、厚积薄发

第三板块：学科指导，巩固提高

五位任课教师主讲，杨弘毅主持。

数学谷科老师首先为大家分析了期末数学班级在全区所在位置，从均分、高端学生和学习方法三个方面，总体分析班级发展情况，建议同学们整理错题并归纳在期末模拟卷和每日一题中高频率出现的基本图形。计划寒假每周安排每日一题，带领全班同学提高和拓展几何能力。

英语张幸老师要求同学们利用寒假增加阅读量、积累词汇、背诵学习优秀作文，希望大家多听英语新闻拓宽知识面，应对中考阅读材料主题的多样化。计划每周发布芝士网作业，实时追踪全体同学完成进度，尤其注重完成态度和质量。

语文潘漪洁老师要求同学们认真对待晓黑板朗读、背诵和学习通“星阅读”作业，利用寒假预习下学期的课内文言诗文、完成教材指定的名著导读任务。希望同学能够增加阅读量，提高九年级与中考的长篇文章阅读能力与写作能力。

物理许燕婷老师建议同学们花时间复习旧知识和《课时练》上的错题，

而不是提前预习八年级下有难度的物理知识。巩固旧知识是为了感受物理的魅力，而不是恐惧物理。

历史孙爱娟老师要求同学们在寒假里多研读课本，在读完一节课、一个单元以后，整理读到的内容，或者进行主题式整理。根据此次考试失误，总结出审题中的问题，强调读题的重要性。

班级线上质量分析会后记

“蚂蚁军团”期末质量分析暨寒假学习指导会议结束了。

相信这次线上质量分析会定能在家长们心里投射些重要信息：科学客观地看数据、主动与孩子共同成长、学习做负责的家长；

相信这次线上质量分析会定能在老师们心里投射些重要信息：班级育人共同体大有作为，全员导师制人人有责、有效实施干预措施；

相信这次线上质量分析会定能在同学们心里投射些重要信息：精准分析自己的优势、客观看待分数、扎实分析得失，做好考前考后的心理建设。

寒假中暂时分别的我们，期待尽早回到沸腾的敬初校园。

那个熟悉的校园，也一定能迎来更好的我们。