2023年8月28日—30日，上海市敬业初级中学开展了新学期教师校本研修培训。学校通过丰富的培训讲座聚焦教师专业能力发展、深化课改要求，让全体教职工都学有所得、学以致用。

8月28日

开始培训前，学校召开了新学期教工大会。蔡育红书记宣布了行政岗位的调整情况；她指出，新学年尤其要深化行政干部深入组室制度，行政干部要成为为组室教工排忧解难的贴心人，更要成为引领组室发展的动力之源。紧接着，蔡书记对假期工作进行了回顾总结，并明确了开学前的工作安排，她也勉励全体教职工发扬“精诚团结，敬业精业”的精神，凝心聚力，为学校的发展开好局、起好步。

随后，上海市教育科学研究院普教所研究员、学术委员主任胡庆芳博士带来了题为“高质量作业的创新设计与有效管理”的精彩讲座：胡博士从作业的五大功能入手，分析了教师在作业实践中存在的六种认识偏差以及出现错题的六类归因，并且针对性提出了“纠偏、补差、关爱”的应对策略。在此基础上，胡博士为敬初教师分享了创新作业的类型相关案例，并提供了作业设计具体的标准和流程、创新管理模式作为教师与学校实践高质量作业抓手。在胡博士全面、细致的讲解下，老师们对于何谓高质量作业、如何设计高质量作业等问题有了更准确的理解；此外，老师们也在胡博士的引导下由内而外深入剖析学生在作业过程中暴露出的问题，探究对应的解决策略，从讲座中大家都获益良多。

下午，上海市教育委员会教学研究室综合教研员张玉华进行了“核心素养导向的课程教学改革”专题讲座。讲座围绕“课程设置的变化点”和“课程方案的关键词”两个方面展开；张老师对课程改革前后的课程类属范围、课时比例进行比较，引导老师们进一步认识和理解新课程方案。与此同时，她也聚焦育人为本、核心素养、综合学习、实践学习、课程内容结构化以及学业质量标准六大关键词，深度诠释“如何开展核心素养导向的课程教学改革”这一核心议题。全体教师在聆听了张老师的讲座后，明确了课程教学改革的方向与实施路径，也增强了在教学实践中落实课改要求的信心。

8月30日

上午，上海市教育科研特级教师、上海市教师教育学院副院长纪明泽进行了题为“学习二十大 践行新课程”的讲座。纪院长回顾了二十大报告中关于教育的论述。紧接着，他又围绕“大”和“新”两个关键字解读新时代的教育事业：他在报告中指出，所谓“大”指的是大命题、大课程、大课堂、大熔炉、大先生、大教研，而“新”则意味着新方案、新课标、新课程、新教材、新教研、新评价和新形势、新任务、新使命、新担当、新责任、新作为。“强国必先强教，强教必先强师”并非一纸空言，对二十大报告的学习也不能仅仅停留在理论层面；纪院长结合自己教学生涯中的所见、所闻、所行，激励与会教师准确把握课改过程中的难点、重点、热点，攻坚克难，成为“为党育人，为国育才”的“四有”好教师。

下午，各教研组分别召开组会。会上，教师们针对校本研修培训的内容展开深入研讨；与此同时，教研组长对学校教学工作计划进行了解读和布置：在新学年，学校将继续紧抓新教师培养，帮职初教师过好备课关；与此同时，如何提升作业设计和命题的能力也会是学校关注的重点。除此之外，各个教研组也会在新学期中密切合作，在跨学科教学方面进行更深入的探索。会后，各个备课组就新学期教学安排进行了交流。

“沐光而行，行有力量”，敬初的教师们将统一思想，贯彻精神，精诚团结为学校新学期的发展携手并进，坚定前行。