为了让学生度过一个丰富而又有意思的寒假，政史心教研组的老师们立足核心素养，设计各种多彩丰富的长作业，助力学生成长。

时政新闻小报——道法学科拓展探究类长作业

七年级道法学科布置“时政我关心”小报作为寒假作业，旨在希望同学们通过搜索寒假中发生的热点时政，培养自己的全球视野，提高政治认同。七年级的同学在假期中放眼全球，寻找时效性高、具有一定影响力的新闻绘制成小报，色彩鲜明，内容详实。

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是国家稳定和民幸福生活的根本保障。作为新时代的中学生，八年级的学生将在下班学期重点学习与宪法有关的内容，认识和了解宪法，尊崇宪法的宣传教育，增强宪法意识，弘扬宪法精神，使尊法学法成为自觉。因此在寒假中，他们观看《中国宪法的诞生与发展历程》等相关纪录片，初步认识宪法的发展与重要性，为下半学期学习奠定基础，树立法治意识。（插入道法时政小视频）

讲好中国故事——历史学科资料整理类长作业

“讲好中国故事、传播中国声音”，推动优秀中华文化走出去，让孩子们更多地了解中国的过去、现在与未来，是现在教育的重要使命。作为历史教师这个使命更是责无旁贷，继上学期“历史故事进课堂”的活动在七年级学生中展开后，反响热烈，学生的参与度和积极性非常高。趁热打铁，借着寒假的契机历史教师给七年级学生布置了观看纪录片《如果国宝会说话》的特色作业，并从中选出一个你喜爱的国宝用视频、PPT、文档或者小报的形式呈现出来。学生们通过这次活动是否能在潜移默化中，将中国文化的种子撒向青少年们的心田让我们拭目以待。因为这次作业成果的展示将会贯穿进本学期的每一堂课中……

我的小书——心理学科自我探索类长作业

心理学科本次的长作业主题为“我的小书”，让学生自己动手制作一本介绍当时当下自己的小书，内容包括：我的十二行诗、我的自画像、我这七年、家庭水族馆等内容，让学生深入思考我是谁，我有怎样的特点，我拥有哪些经历，我的家庭生活和校园生活，多元化的用表达性艺术治疗的方式发现更全面的自己。

七（2） 高一文：这是一本成熟的、精心编制的小书，处处透露着作者的用心，将自己的兴趣、特长、爱好融入到自我的认识中，成长的过程也能感受到作者不断的自我成长。

七（3） 陈娅雅：在自画像中用月亮比喻自己，能更全面的看到自己的特点，梳理了自己的七年经历，也看到了自己一点一滴的进步，人生轨迹清晰积极。

七（2） 虞欣悦：丰富的“十二行诗”，“七年”缤纷的学校生活，够成她多彩的人生。

七（3） 马美龄：无论是“七年”还是“家庭水族馆”都透露出了浓浓的暖暖的家庭氛围。

七（2） 徐风烨：个人特色鲜明的小书，作者热爱涂鸦，所以书的设计和制作都是以涂鸦为主，那种对自己兴趣的执着令人感动又钦佩，希望作者能找到适合自己发展兴趣的方法，期待着世界级涂鸦高手的慢慢成长。