快乐的寒假来临，我们数学组除了给同学布置常规作业，还布置了饶有趣味的特色作业。

选择1.动手实践

用至少两种方法测量一个一元钱硬币的周长。制作一个数学探究的小视频

选择2.我的压岁钱

春节期间,长辈们给你的压岁钱,通常你会怎么处理呢?利用所学的数学知识,调查银行利率,选择合适的存款方式储存自己的压岁钱(或其中的一部分),并在家长的陪同下经历一次储蓄的全过程。

是设计一道菜的摆盘，其中需要运用到图形运动的相关知识。作业结果需要呈现：1）摆盘成品的照片；2）这道菜的寓意；3）其中运用到的相关数学知识。

是探究勾股定理的不同证明方法，制作小报，引导学生探究数学问题，在探究过程中开拓眼界、扩宽思维，体会数形结合的思想。加深对直角三角形的认知和理解。

以上是我们“独辟蹊径”的一次小尝试，同学们都觉得很有收获，我们会在今后的教学中，有意识地更多尝试基于数学课堂和数学课程框架下的特色作业设计。