导师姓名：朱敏

教育格言：严而有度，关爱无限，给学生成长的土壤和环境。

学生眼中的她：

记得去年刚开学时，我的语文成绩不好，有一次竟然只考了66分，这让我非常难过，甚至对语文产生了厌学心理，说话行动也显得不够自信。朱老师看在眼里急在心里，于是就找我谈话。

她先是和我聊了几句家常，让我不那么紧张。然后问我：“俊博，你说考试最重要的是什么呢？”“当然是考高分啊！”我说。“没错，是要争取考高分，但仅仅是考高分吗？”朱老师先是笑眯眯地表扬我，然后又问。我想了一会儿，不知如何回答。朱老师看我答不出来，又说道：“老师有一个观点想和你分享一下，听听你的意见，可以吗？”我点了点头，认真看向朱老师。“我觉得，考试不仅是考文化知识，更重要的它至少会从两个方面打磨和提升你。首先，一名好学生在关注成绩的同时，更应该通过考试发现自己的不足，然后有针对性地去弥补和提升自己，你说对吗？”我点了点头。“其次，考场上有学科弱一些并不可怕，但因此就沮丧不敢面对，不积极想办法解决问题，这是胆小鬼。现在你还只是个中学生，在以后的人生道路上，一定还会遇到问题和困难。那时你是选择当一个让人看不起的懦夫，还是一个敢于战胜困难的勇士？”“当然是勇士！”我捏紧了拳头，大声说道。“老师相信你，那你现在应该怎么办？”“我去找语文老师，和她一起分析我的不足，请她给我一些好的建议，然后我会更加努力！”“嗯，像个小勇士！去吧！”

从那以后，我的语文成绩逐渐有了明显的提升。更重要的是，在日常学习和生活中，每次遇到问题我都会想起朱老师的话：“分数不是最重要的，更重要的是选择做一个懦夫，还是一位勇士。”

——六（1）班 刁俊博

记得有一次我和朋友发现一个男生稀里糊涂地进了女厕门口，我们本想把这个“大笑话”传给大家听，这一切都被朱老师看在了眼里，她悄悄地把我们叫到一边，对我们说：“孩子们，我们不应该把别人的窘事到处宣扬哦！如果他是一个内心脆弱的男生，你们这样做就是伤害了他的自尊心。”那一刻我们意识到了自己的错误，也深深感受到了朱老师的善良。我们决心要向她学习，也要学会尊重他人。

——六（1）班 袁小笛

家长眼中的她：

我的孩子去年刚刚进入六年级，这个阶段的孩子有点小叛逆，在家里如何好好教育她是一件让我很头疼的问题。对孩子大声呵斥，怕她会产生逆反心理，而顺其自然，又怕她养成不良的行为习惯。就在我们伤透脑筋、一筹莫展的时候，我们惊讶地发现女儿竟然有了变化。放学回家第一时间放下手机，主动完成作业，而且每天还会看课外书提高自己的阅读能力，对自己的成绩也变得在乎起来。这不正是我所希望的吗？经过和女儿的交流，我发现孩子的这些改变并不是偶然的，是班主任朱老师一直在耐心地鼓励她帮助她，才让她改掉了那些不太好的习惯，对于学习也变得更加积极了。

——六（1）班 章庭萱家长

几个月前，孩子的成绩下降，平时我的工作较忙，很少关注到孩子心理上的一些变化。朱老师在和孩子沟通后便主动与我们联系，并给了我很多如何与孩子沟通的建议。于是我尝试着放下妈妈的角色，以朋友的身份跟孩子相处一次。在那次谈话中，我们彼此说出心里的想法、对方的不足、希望如何改变等内容。那次沟通之后，我明显感觉孩子的变化很大，也许是我真的不了解青春期的孩子，我很感谢朱老师对于孩子在这个特殊阶段给予她的关心和教育指导。不仅让孩子有了变化，也让我作为家长学习和成长了。

——六（1）班 任滢莹家长

同事眼中的她：

“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”听，六（1）班的教室里传来了阵阵唱生日歌的声音，原来是班主任朱敏老师在给学生们过生日。除了有美味的生日蛋糕，细心的朱老师还给每位过生日的同学准备了生日面，孩子们的脸上都洋溢着快乐的笑容。同学们都开心地在教室里给过生日的同学送上祝福，有些同学还给过生日的同学准备了礼物。朱老师班里的学生是幸福的，朱老师不仅会想到给学生过生日，还会关注到每一位学生的闪光点。当学生进步时，朱老师不仅会有言语上的鼓励，还会自掏腰包给学生们买小礼物，肯定学生的表现。朱老师用自己的一言一行，言传身教，使学生们能健康成长，她是同学们暖心的好老师，也是我们身边学习的好榜样！

——徐峰