3月24日下午，敬业初级中学六年级组于二楼工会休息室召开了3月专项作业质量分析会，会议由年级组长张幸老师主持，蔡育红书记与会。

会议伊始，张幸老师简要介绍了本次专项作业的大致情况：受到甲流疫情的影响，部分同学因病缺考；尽管如此，平日里的教学任务依然推行得较为平稳，这与老师、同学们的共同努力是分不开的。

随后，各学科备课组长对本学科的专项作业情况进行了详实分析：本次语文专项作业中，各班平均分与合格率有明显提升。然而默写情况不甚理想、课外文言文阅读能力较为薄弱等问题仍普遍存在；面对综合运用这种过往鲜有接触的题型，不少同学也没能准确提取图像想要传递的信息。正因如此，语文备课组将针对学生的薄弱环节设置课后练习、专项作业，有效提升学生学业表现。

数学备课组认为，学生的有理数运算能力亟需得到巩固；除此之外，各班内“两极分化”的现象日趋显著。组内老师认为，对于后进生和学困生，要多关心、多鼓励，在保护他们上进心的同时，激发其对于数学的学习兴趣。

英语备课组注意到，阅读、首字母填空是学生间拉开差距的主要板块；学生在答题过程中也存在信息处理转换不到位的问题。在之后的教学中，英语备课组也会转变策略、常抓不懈，在关注头部学生的同时，把补缺补差工作做到位。

年级组长张老师对后续工作作了点击：一、抓常规，促成长；二、树榜样，培帮手；三、携导师，巧借力；四、家校勤联系常反馈。

在会议的尾声，蔡育红书记提出了三点展望：其一是希望年级组教师用积极的眼光看问题、发现学生身上的闪光点。其二是要积极发挥全员导师制的作用，走近学生的家庭，在家校联动中帮助学生健康成长。其三则是要贯彻全面培养的方针，抓住学生的兴趣点、兴奋点、动力点，促进能力和素养的提升。