为进一步增强协同育人共识，弘扬中华优秀传统文化。12月19日上海市敬业初级中学在七年级开展“家长进课堂”家庭教育指导课程。校级家委会委员、来自七3班的徐梓宸妈妈发挥专业所长，为学生们了上了一节名为《民乐也“疯狂”》的音乐欣赏课。

课上，徐梓宸妈妈首先介绍了民族乐器和主要分类，初步感受不同乐器的音色特征。随后，为了让同学们感受到在新时代民族乐器与时俱进的发展，徐梓宸妈妈选取了几个具有代表性的民乐演奏片段，例如：学生们最感兴趣的用民乐演绎耳熟能详的动漫音乐、哈利波特主题曲、中西合璧演奏等。她特别选择了在1998年中央民族乐团受邀，首次在维也纳金色大厅专场演奏《拉德茨基进行曲》的选段。在互动和欣赏的过程中，引导同学们换一种角度认识传承千年的中国民族乐，感受“民族的就是世界的”真滴！

学生感悟

视频伊始，那些或古朴、或精巧的民乐乐器便牢牢吸引了我的目光。古筝，琴弦轻拨，带来了远古的诗意与宁静。竹笛，当气息通过笛孔，那清亮高亢的声音便如林间的飞鸟，自由穿梭于天地之间。当民乐的独特音韵与哈利·波特的魔法世界相互碰撞，民乐版《哈利波特舞曲》仿佛开启了一扇通往全新奇幻领域的世界大门，让人为之惊叹，亦为之疯狂。

通过这次欣赏民乐的课堂，我对民族音乐有了全新的认识与理解。它不再是我以往印象中遥远而古老的存在，而是变得鲜活而充满魅力。民乐是中华民族传统文化的瑰宝，它承载着先辈们的智慧、情感与价值观，是我们民族精神的生动体现。

——七3班方雨轩

听完徐梓辰妈妈给我们带来的介绍，这场关于民族音乐的介绍，内心涌动的情感难以平复。我被深深吸引，对我国丰富多彩的民族音乐产生了浓厚的兴趣。每一种乐器的独特韵味，每一段旋律的历史沉淀，都让我感受到了中华文化的深厚底蕴和独特魅力。这不仅是一次听觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。我为自己能生于这样一个拥有悠久文化传统的国家而感到无比自豪，并激发了我进一步探索和学习我们民族宝贵文化遗产的热情。

——七3班郭熙玥

聆听七（3）班徐梓宸妈妈的民族乐器介绍，我仿佛打开了一扇通往中国传统文化的宝库大门。每一种乐器，不论是悠扬宛转的古筝，还是高亢激昂的二胡，都承载着深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。它们不仅仅是声音的载体，更是历史和情感的传递者。

在这些乐器的演奏片段中，我感受到了民族音乐的丰富多彩和独特韵味。每一个音符都仿佛在诉说着一个个动人的故事，让我对中国民乐产生了浓厚的兴趣。这种兴趣不仅源于对美妙音乐的欣赏，更源于对中华民族传统文化的好奇和热爱。

通过这次介绍，我深刻体会到中国民乐的博大精深，也激发了我进一步了解和探索的热情。我相信，在未来的日子里，我会更加深入地走进中国民乐的世界，感受那份独特的艺术魅力，也让这份传统文化在我的心中生根发芽，绽放出更加绚丽的光彩。

——七3班徐熙妍

家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一位老师。学校邀请家长进校园开展“家长课堂”课程，也希望通过这样的契机，能够让孩子看到爸爸妈妈不同的一面，更加全面的认识自己最亲近的人。今后，在推进校家社协同育人“教联体”的进程中，学校还将继续挖掘更多、更广、更多元的校家共育的方式，发挥主导作用和专业指导优势，强化与家庭、社会沟通协作，通过联责任、联资源、联空间，会同家长和社会各方共同研究、推动破解学生成长中面临的新情况、新问题。