本学期校第二届楹联节活动正在开展之中，其中的“楹联节”节徽设计大赛吸引了不少喜欢绘画和文学的同学跃跃欲试。本次设计大赛共收到由各班推荐的25件学生作品。根据节徽设计要求，经过校艺术组的初选，共有5位同学设计的节徽作品将参与最终的评比。下面就让我们一起来看看同学们的创意设计和意图吧！

1号入围作品：

设计者：六（1）班 郑一歆

设计意图：五角星的设计代表星火燎原，创意融入学校门头突出学校的文化精神和理念。节徽承载着楹联基因，也肩负着传播楹联文化的使命。

2号入围作品：

设计者：六（1）班 董晓璐

设计意图：节徽设计以楹联卷轴为主体，配合水浪造型，整体造型和学校校标相近。毛笔是古代楹联书写工具，卷轴上的卷头用花朵装饰，有着妙笔生花的寓意。水浪代表知识的海洋，同学们在楹联知识的海洋中遨游，通过学习与实践，孕育出无数楹联佳作。

3号入围作品：

设计者：六（2）班 潘姝越

设计意图：节徽设计融入了中国古代建筑图案，展现楹联在古代常见的张贴之处。此外节徽还包含了“楹联节”、“敬初”、学校英文等元素。

4号入围作品：

设计者：六（3）班 武双

设计意图：楹联是学校的传统文化特色项目，楹联节是学校举办的特色活动，所以节徽的正中突出“楹联”两字以及学校校标。节徽的右上方是一支毛笔，体现毛笔是楹联书写的重要工具。

5号入围作品：

设计者：六（3）班 何奕

设计意图：中间的“楹联”二字突出节徽主题，两边画的是太阳，代表积极向上。“楹联”的左下方是一朵花，表示敬初学子像花儿一样绽放。右下方的毛笔是楹联书写的工具。周围泡泡中的“敬业乐群”是学校校训的一部分，展现学校文化和精神。

各位同学和老师，你心目中的“楹联节”节徽是哪一个呢？赶紧扫码进入投票界面参与投票吧！

扫码进入问卷星

每人限选一件作品，投票截止时间：3月26日