9月2日下午在第一会议室举行了全体教职员工大会，大会的主讲人是《新民晚报》的首席记者王蔚，讲座的主题是《“双减”背景下 教师提升核心素养的策略分享》。

王老师从一个扎根教育系统的资深记者的角度，用案例解读了新时代，尤其是“双减”和新课标发布阶段的教师核心素养如何提升的问题，讲座从四个方面探讨了解决之道。第一，教师要积极迎接“双减”政策的新挑战，对学生要有多元化的评价、对自己的教学要有创新、对家校沟通要有新的模式、对职业角色和个人生活要有新的平衡点。第二，教师要善于解决教育的新困惑。教育频繁上热搜，证明全社会都十分重视教育，关注度越高，可能引发的教育事件就越多，所以，教师不再是单纯的站在讲台上的教书匠，而是需要将自己的职业行为与社会背景、学校发展紧密联系起来的全方位的教育者。第三，教师要谨慎合规使用手中的“戒尺”。2021年3月1日，教育部审议通过了《中小学教育惩戒规则（试行）》，这对于教育领域也是一个新的调整，教师如何使用这把“戒尺”去提升自己的教育教学品质，如何利用这把“戒尺”去促进学生的全面发展，是每个学校、每个教师都要合规操作的大事。第四，教师要自觉提升自身的媒介素养。教育活动如今不仅局限于课堂或者学校中，教师的媒介素养可以不断的延展自己的课堂，真正将数字化、现代化引进自己的教育教学活动，与时代接轨，与学生接轨。

“双减”背景、新课标落地，在教育发生巨大变革的今天，教师要不断的更新自己的教育理念，不断的提升自己的核心素养，才能保证自己的教学会提升学生的核心素养，如此才能教出社会真正需要的人才。